大前庭的儿童佩戴助听器好还是直接做耳蜗？

       前庭管控人与地心引力之间的关系，即我们说的平衡能力。孩子前庭觉失调的其中一种表现为：身体掌握平衡的能力不佳，主要有：

        1、踮脚走路，易摔跤，走花台边容易掉下；

        2、晕车，晕船；

        3、用膝盖跳蹦蹦床，当屈膝时重心向下，这样身体就更容易掌握平衡；

        4、不敢荡秋千；

        5、久转不晕；

        前庭具有信息检索的功能，即我们说的抗干扰能力（注意力不集中），孩子注意力不集中是前庭觉失调的另一种表现，分年龄段为：

        1、孩子在3-6岁入幼儿园学习，一个正常孩子，在老师的引导下，可以做到在20分钟的一节课里，有效的完成游戏（手工课、音乐课等课程）。而前庭觉失调的孩子是做不到的，往往表现为：发呆，走神，容易被其它事物干扰，无法集中注意力跟着老师的节奏参与游戏。

        2、在小学阶段的孩子，前庭觉失调的表现为上课注意力不集中，做作业容易被其它的声音干扰，做作业时神游、发呆。

       孩子前庭觉失调的行为表现，不会随着孩子的年龄增长而得到改善。通过有针对性的感统训练，可以改善孩子的前庭觉失调。孩子3岁前是预防期，6岁前是矫正期，10岁前是弥补期。孩子6岁的时候，大脑的发育会达到成人的80%，所以越早进行专业的训练，对孩子的恢复越好。